孩子的另一扇眼睛
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以攝影深耕 傳承愛(eye)的種子

12/28/2015

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從攝影老師林錫銘的發想,無預期地募集了四千台二手相機,為期四年持續性地推動下,目前台灣各地已有許多老師運用相機這項工具,帶著孩子從教室走到戶外進行更有趣的創新教學,過程中並增進師生的互動關係。


趙廷箴文教基金會與公益平台自2011年啟動「校園攝影深耕」計畫,逐步由號召攝影志工前往偏鄉教學,轉為交棒給在地學校,發展為以「師資培育」、「經驗傳承」、「永續成長」為目標,幫助學校老師將攝影融入課程,成為學校長期發展的特色教學,也為學生在課業之外延伸視野,找到一處自信的舞台。這幾年,透過學校的參與,攝影已經不只是課堂上的教學,而是一個豐富教學的工具,真正豐富了孩子的心靈視野,成為教學相長的利器。
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以藝術教育 連結孩子的生命經驗

12/28/2015

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【台東和平國小  陳豪毅老師】

台東和平國小,是成功鎮和平部落的一所迷你藝術小學,全校80%都是阿美族的學生。被暱稱為「好意老師」的陳豪毅,畢業於台北藝術大學藝術史研究所,曾和一群藝術家朋友在台北創立自己的工作室,一起辦展覽、做策展。身為美勞教育公費生的他,在2011年來到和平國小服務,教書三、四個月後,他發現傳統按本教課的內容,和他與孩子們的生命經驗並無關連,深知沒有體驗的學習是很容易淡忘的他,於是開始改以藝術人文的角度切入孩子的生活,激發孩子的學習力。

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    攝影深耕計畫支持

    文曄教育基金會
    ​公益平台文化基金會

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