孩子的另一扇眼睛
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2019 新北、宜蘭地區校園攝影深耕課程

图片


​計畫緣起 |

經過四年在花東的深度耕耘,2017年「孩子的另一扇眼睛-校園攝影深耕計畫」以新北地區為出發點,迄今已逾六所學校,栽下了許多美好的成果。2019年度起,我們期望能以過去的經驗為基礎,透過其他基金會共同參與,擴大影響力,並期待後續能結合企業CSR,發展出社會企業模式,透過眾人投入參與(當志工、買開發的文創品等),讓此計畫能夠有組織與規模化的延續下去,並觸及到更多其他縣市的偏鄉國小,透過「另一扇眼睛」,看待與陪伴我們的孩子,也透過這扇眼睛,給予美學與品格教育,讓孩子擁有「不一樣的視界」。

除了於原本的新北地區繼續授課外,我們預計將課程擴及到宜蘭地區,期待在宜蘭的偏鄉國小,也能夠因著攝影課程,見證許多美麗的成果。

計畫目標 |

  1. 美學教育:透過攝影觀察何為美的事物,除了景物之美,更帶出品格之美。(例如可以帶到攝影大師們完成一張照片所需具備的條件:耐心、自信等等;或者攝影技巧如微距攝影,帶到看起來平凡的事物都有獨特美麗的一面。)
  2. 發展教案:建立4-5堂體驗課及8-10堂深耕課程的教案範本,統一教學內容,確保教學品質。
  3. 經驗傳承:透過「我做你看-我們一起做-你做我看」讓攝影教學經驗能傳承給校內老師,經過兩個學年後,學校能發展自己的攝影社團或課程。
  4. 建構SOP:建立除教學外後端的行政作業流程與培訓志工模式,讓有興趣發展此計畫的單位能夠更易執行。
  5. 企業CSR : 邀請企業內員工一起參與校園服務或校園成果活動,並認購學生作品所設計的文創商品,或將學生作品於企業內展示,提高對於企業的認同度。
  6. 資源整合:透過行銷宣傳、成果分享,讓更多社會資源、企業、攝影教育負擔者等一同整合,加入該計畫行列。讓計畫產生更多的可能性(如,推動攝影走廊計畫等)。
    ​

主合辦單位 |

主辦單位:文曄教育基金會
協辦單位:公益平台文化基金會

計畫時程 | 志工培訓與課程規劃

  1. 志工招募與培訓 /分享/共備課程:
     -  每年兩次,於寒暑假期間執行
     - 培訓對象 : 一般志工、企業志工、學校老師(共備課程)
  2. 校園課程 : 
     - 計畫總時程:108學年度上學期至110學年度下學期;一所學校的深耕課程服務期間為一年半(三個學期)
     - 第一學期 : 深耕課程(一)8-10堂課程,由志工教學,學校老師擔任助教
      (第一學年期末舉辦校園分享會)
     - 第二學期 : 深耕課程(二) 8-10堂課程,由志工與學校老師共同教學
     - 第三學期 : 深耕課程(三) 8-10堂課程,由學校老師教學,志工擔任助教
      (第二學年期末舉辦校園分享會及跨校教學分享會)
    ​

參與對象 |

一所學校的深耕課程服務為三學期(一年半)
本計畫預計執行三年兩梯次(一個梯次一年半,各6所學校,共12所。)
  • 108上學期 - 109上學期
    [新北]
    瑞芳區 - 瑞濱國小
    淡水區 - 興仁國小
    三峽區 - 民義國小

    [宜蘭]
    蘇澳鎮 - 士敏國小
    大同鄉 - 大同國小樂水分校
    頭城鎮 - 大溪國小

  • 109下學期 - 110下學期
    [新北]
    貢寮區 - 和美國小
    萬里區 - 大坪國小

    [宜蘭]
    冬山鄉 - 廣興國小
    大同鄉 - 四季國小英士分校
    南澳鄉 - 金岳國小
    員山鄉 - 深溝國小
    五結鄉 - 失親兒基金會

*註:
選校依據:靠山、靠海、地域不重疊性、原住民優先。

第一階段(第一學年)邀請對象:新北、宜蘭地區偏遠學校。
第一階段體驗課程學校邀請原則:
  1. 願意發展以攝影融入教學為主題的課程。
  2. 行政團隊(校長和教導主任)及教學團隊(隨班老師)共同有熱忱參與。
  3. 缺乏攝影教學等相關資源。
  4. 攝影課程可自行延續的潛力和可能性。

第二階段(第二學年)邀請對象:加入企業重點關懷區域
第二階段進入深耕課程:將由志工共同評估是否邀請學校進入第二階段

​志工培訓計劃與任務內容 |

培訓計畫:
  1. 學校課程規劃解說
  2. 學校課程分組發想與討論
  3. 攝影單元內容講解與試教
  4. 攝影講座(邀請名攝影師來分享)
  5. 攝影人讀書會(←未來的規劃)
  6. 額外的專業攝影課程回饋(e.g. 與 ONFOTO STUDIO合作,讓他們於暑假期間教志工們新的攝影技巧與知識)(←未來的規劃)

任務內容:
  1. 攝影課程教授(主教負責)
  2. 攝影課程輔助同學操作(助教配合主教)
  3. 外拍時管理秩序、陪伴孩子、擔任司機
  4. 外拍時指導同學攝影技巧與創作
  5. 市集義賣或攝影展輪班
    ​

課程內容 |


2019 新北、宜蘭地區校園攝影深耕 - 課程列表
美學項目 相關課程
比例/透視 人物身材比例
色塊
角度-俯仰、正側背面(小矮人視角與巨人視角)
景深
不同比例景框
直拍/橫拍
色彩/色調 色彩/色塊-調和與強調
單色
黑白
質感 微距
靜物
混和光源
不同材質的輸出(e.g. 光面、霧面、畫布)
時間性 光影
漂浮
運動攝影
光繪、螢火蟲、星軌、車軌
雨滴凝結
縮時攝影
攝影槍戰
構圖(物與物之間的關係) 對焦
餅乾排列之美(不能有圖案圖像的想法)
井字、水平、對稱
框框
鏡像/倒影
錯位
重複圖形(秩序感--兩個點、三個點)泡泡
進階
構成元素(聽一首歌,看一張照片,吃一口蛋糕,訓練能否找出構成元素)
平衡(態勢相當)
主從關係
象徵/想像 抽象
幾何圖形
濾鏡
尋找臉孔
尋找A-Z
1-10聯想
接龍遊戲
創意排字攝影 e.g. 透過各種方法與媒材排成LOVE的字
拼貼(層次與故事)與修圖 (https://www.fotojet.com/tw/)
多媒材/應用 影子剪貼。攝影+剪貼+繪畫--拍影子,剪下來,貼上西卡紙+畫畫,變成自己的故事
繪畫+攝影(畫出一個屬於自己故事或姿態的人,在眼睛的部分貼上照片,可以是方形、眼睛的形狀,或者是眼鏡)
繪畫+詩
照片說故事
四格漫畫(印出來貼在西卡紙,再美化)
手機編修課(加框、加字、加插圖)
校園建築顏色改造(後製課,先拍後調)
畢業旅行紀念書
照片布置(印出大小不一的照片,怎麼貼在牆上比較美)
小圈圈遊戲(設定步數與方向,規定在十大步之內的半徑內進行拍照)
俄羅斯輪盤的綜合遊戲
素養 來來來我是網紅:自拍照
環境主題拍攝與探討(海洋、淨灘)
生態攝影(植物、昆蟲)
自己的家鄉攝影與探討
拍一張全家福
旅行的意義
拍攝關於即將消失的XX
怪美的-把很醜的東西拍很美
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