2021 新北、花蓮地區校園攝影深耕課程
計畫緣起 |
2011年11月林錫銘老師與公益平台共同發起校園攝影深耕計畫,募集近5000台二手相機,號召70位攝影志工深耕花東百餘所小學,透過攝影培育偏鄉孩子的創意與美感。此計畫於2017年從花東延伸至新北6所偏遠小學,包括新北市瑞芳區瑞芳國小、金山區金美國小、淡水區屯山國小、三峽區建安國小、石門區老梅國小、貢寮區福隆國小(以學校規模人數大至小排序)。共35位志工投入;以三個學期為規劃的課程結束後,一直不間斷伴護孩子、擔任新北地區志工召集人的洪昭閔(David)與滿懷熱忱的志工們自發地持續耕耘,伴護孩子們成長。
而認同此計畫的文曄教育基金會也於2019年接棒加入新北與宜蘭其他6所小學,共35位志工投入;讓攝影有機會進入更多孩子的生命中。2021年公益平台即將邁入第十年的校園攝影深耕計畫,於此開枝散葉。
我們期盼未來透過更多良善的社會資源挹注,全台偏遠地區近900所偏鄉小學學童都能透過攝影,開展他們屬於他們家鄉與生活的攝影故事。
而認同此計畫的文曄教育基金會也於2019年接棒加入新北與宜蘭其他6所小學,共35位志工投入;讓攝影有機會進入更多孩子的生命中。2021年公益平台即將邁入第十年的校園攝影深耕計畫,於此開枝散葉。
我們期盼未來透過更多良善的社會資源挹注,全台偏遠地區近900所偏鄉小學學童都能透過攝影,開展他們屬於他們家鄉與生活的攝影故事。
計畫概念 |
攝影深耕計畫的就是陪伴、讚美,讓孩子們愛上攝影,進而學習美感、創意、表達與品格教育。
- 一句真心的讚美,就有推動他人前進的強大魔力,「先讚美,再給建議」就是攝影課讓孩子愛上攝影的秘密魔法。
- 從攝影詩集的出版到攝影展的舉辦,引導孩子們實際參與並具備出書及佈展的經驗,讓偏鄉孩子長大後具備足以改變家鄉的能力。
- 當教育、就業、長者照護三個問題能夠被同時解決,才能扶植脆弱瀕危的部落文化,縱向拓深,橫向連結,真正解決偏鄉廢村的問題。
計畫目標 |
短期 (1-3年):
中長期 (3-6年):
- 美學教育:引導孩子透過攝影觀察美的事物,除了家鄉之美,更帶出品格之美。
- 發展教案:建立4堂體驗課及8堂深耕課程的教案範本,多元教學內容,符合各校特色教學品質。
- 經驗傳承:將攝影教學經驗傳承給學校老師,經過三個學期後,學校能發展自己的攝影課程。
- 建構SOP:除了教學相關,也建立行政作業與培訓志工模式,讓有興趣發展此計畫的單位能夠傳承下去。
- 企業CSR:邀請企業員工參與校園服務或校園成果活動、認購學生作品所設計的文創商品,並於企業內展示學生作品。
- 資源整合:透過展覽、成果分享,整合社會/企業資源等,來創造出更多元的發展。
中長期 (3-6年):
- 兒童攝影學院:除了成立寒暑假攝影營隊之外,持續招募攝影學成孩子未來升上國、高中、大學,持續深造攝影教學具備謀生能力並培訓成為攝影志工,未來能夠回鄉服務,完成善的循環。
- 銀髮攝影學院:讓有生活能力的獨居老人能夠學習攝影走出孤獨,健康擁抱彩色人生,也同時解決老人照護問題。
- 食物銀行:透過深入偏鄉小學教學,發現貧困家庭並整合社會/企業資源,來幫助偏鄉孩子。
主合辦單位 |
主辦單位:公益平台文化基金會
合作單位:Canon 台灣佳能企業(股)、臺灣師範大學EMBA校友會
合作單位:Canon 台灣佳能企業(股)、臺灣師範大學EMBA校友會
指導講師 | 校園攝影深耕計畫(2021-2022新北及花蓮地區)
- 志工召集人:洪昭閔 (2017-2021)
- 志工:朱文宇、吳焄雯、李麗雪、高彥哲、許春枝、楊明珠、鄭珈珈(依姓氏筆劃排列)
參與對象 |
- 第一階段邀請對象:新北及花蓮地區偏遠學校。
選校依據:靠山、靠海、原住民、新住民學生比率高、偏鄉小學。2021年新北市取2所,花蓮縣取1所。
新北:新北市2所學校為2018年計畫持續合作學校
(淡水區) 屯山國小501班9位學生
(金山區) 金美國小 幼稚園15位學生
花蓮:
(壽豐鄉) 溪口國小3-6年級14位學生 - 第二階段邀請對象:加入企業/組織認養其他縣市偏鄉學校。
計畫時程 | 志工招募與課程規劃
- 志工招募與培訓/分享/共備課程:每年兩次於寒暑假期間執行
培訓對象:一般志工、企業志工、學校老師(共備課程) - 校園課程 :
第一階段:4堂體驗課程課程,邀請學校原則:
(1) 願意發展以攝影融入教學為主題的課程。
(2) 行政團隊(校長和教導主任)及教學團隊(導師及隨班老師)共同有熱忱參與。
(3) 全校學生人數低於100人及缺乏攝影教學等相關資源。
第二階段進入深耕課程:將由志工共同評估是否邀請學校進入第二階段:
(1) 願意全心投入攝影課程並可自行延續的偏鄉小學。
(2) 願意將攝影課程融入國文、美術、勞作或該校特色而深入發展。 - 深耕課程服務期間為三個學期 ,本計畫預計執行2021年3月至2022年7月:
第一學期:深耕課程(一) 8堂課程,由志工教學,學校老師擔任助教
(第一學年期末舉辦校園分享會)
第二學期:深耕課程(二) 8堂課程,由志工與學校老師共同教學
(第二學年期末舉辦校園分享會)
第三學期:深耕課程(三) 8堂課程,由學校老師教學,志工擔任助教
(第三學年期末舉辦大型校外攝影展或跨校分享)
後續可供延伸的計畫 |
- 邀集攝影專業者認養偏鄉孩子為學徒、大學攝影社團或者企業攝影社團,一同參與志工行列。
- 與友好基金會合作全省巡迴攝影展。
- 製作攝影詩集:邀集詩人與孩子的影像詩集交流。
- 文創商品:與文創、美學設計師合作,讓平面攝影照片有更多藝術表現的可能性。
- 偏鄉小學圓夢計畫:例如,新北市屯山國小以群眾募資方式出版攝影詩集,到舉辦專屬攝影展。