2021 新北、花蓮地區校園攝影深耕課程

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​計畫緣起 |

2011年11月林錫銘老師與公益平台共同發起校園攝影深耕計畫，募集近5000台二手相機，號召70位攝影志工深耕花東百餘所小學，透過攝影培育偏鄉孩子的創意與美感。此計畫於2017年從花東延伸至新北6所偏遠小學，包括新北市瑞芳區瑞芳國小、金山區金美國小、淡水區屯山國小、三峽區建安國小、石門區老梅國小、貢寮區福隆國小（以學校規模人數大至小排序）。共35位志工投入；以三個學期為規劃的課程結束後，一直不間斷伴護孩子、擔任新北地區志工召集人的洪昭閔（David）與滿懷熱忱的志工們自發地持續耕耘，伴護孩子們成長。

 而認同此計畫的文曄教育基金會也於2019年接棒加入新北與宜蘭其他6所小學，共35位志工投入；讓攝影有機會進入更多孩子的生命中。2021年公益平台即將邁入第十年的校園攝影深耕計畫，於此開枝散葉。

我們期盼未來透過更多良善的社會資源挹注，全台偏遠地區近900所偏鄉小學學童都能透過攝影，開展他們屬於他們家鄉與生活的攝影故事。

計畫概念 |

攝影深耕計畫的就是陪伴、讚美，讓孩子們愛上攝影，進而學習美感、創意、表達與品格教育。
  1. 一句真心的讚美，就有推動他人前進的強大魔力，「先讚美，再給建議」就是攝影課讓孩子愛上攝影的秘密魔法。
  2. 從攝影詩集的出版到攝影展的舉辦，引導孩子們實際參與並具備出書及佈展的經驗，讓偏鄉孩子長大後具備足以改變家鄉的能力。
  3. 當教育、就業、長者照護三個問題能夠被同時解決，才能扶植脆弱瀕危的部落文化，縱向拓深，橫向連結，真正解決偏鄉廢村的問題。
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計畫目標 |

短期 （1-3年）：
  1. 美學教育：引導孩子透過攝影觀察美的事物，除了家鄉之美，更帶出品格之美。
  2. 發展教案：建立4堂體驗課及8堂深耕課程的教案範本，多元教學內容，符合各校特色教學品質。
  3. 經驗傳承：將攝影教學經驗傳承給學校老師，經過三個學期後，學校能發展自己的攝影課程。
  4. 建構SOP：除了教學相關，也建立行政作業與培訓志工模式，讓有興趣發展此計畫的單位能夠傳承下去。
  5. 企業CSR：邀請企業員工參與校園服務或校園成果活動、認購學生作品所設計的文創商品，並於企業內展示學生作品。
  6. 資源整合：透過展覽、成果分享，整合社會/企業資源等，來創造出更多元的發展。

中長期 （3-6年）：
  1. 兒童攝影學院：除了成立寒暑假攝影營隊之外，持續招募攝影學成孩子未來升上國、高中、大學，持續深造攝影教學具備謀生能力並培訓成為攝影志工，未來能夠回鄉服務，完成善的循環。
  2. 銀髮攝影學院：讓有生活能力的獨居老人能夠學習攝影走出孤獨，健康擁抱彩色人生，也同時解決老人照護問題。
  3. 食物銀行：透過深入偏鄉小學教學，發現貧困家庭並整合社會/企業資源，來幫助偏鄉孩子。
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主合辦單位 |

主辦單位：公益平台文化基金會
合作單位：Canon 台灣佳能企業（股）、臺灣師範大學EMBA校友會

指導講師 | 校園攝影深耕計畫（2021-2022新北及花蓮地區）

  • 志工召集人：洪昭閔 （2017-2021）  
  • 志工：朱文宇、吳焄雯、李麗雪、高彥哲、許春枝、楊明珠、鄭珈珈（依姓氏筆劃排列）
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參與對象 |

  • 第一階段邀請對象：新北及花蓮地區偏遠學校。
    選校依據：靠山、靠海、原住民、新住民學生比率高、偏鄉小學。2021年新北市取2所，花蓮縣取1所。

    新北：新北市2所學校為2018年計畫持續合作學校
    （淡水區） 屯山國小501班9位學生
    （金山區） 金美國小 幼稚園15位學生

    花蓮：
    （壽豐鄉） 溪口國小3-6年級14位學生

  • 第二階段邀請對象：加入企業/組織認養其他縣市偏鄉學校。
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計畫時程 | 志工招募與課程規劃

  1. 志工招募與培訓／分享／共備課程：每年兩次於寒暑假期間執行
    培訓對象：一般志工、企業志工、學校老師（共備課程）

  2. 校園課程 ：
    第一階段：4堂體驗課程課程，邀請學校原則：
    (1) 願意發展以攝影融入教學為主題的課程。
    (2) 行政團隊（校長和教導主任）及教學團隊（導師及隨班老師）共同有熱忱參與。
    (3) 全校學生人數低於100人及缺乏攝影教學等相關資源。

    第二階段進入深耕課程：將由志工共同評估是否邀請學校進入第二階段：
    (1) 願意全心投入攝影課程並可自行延續的偏鄉小學。
    (2) 願意將攝影課程融入國文、美術、勞作或該校特色而深入發展。

  3. 深耕課程服務期間為三個學期 ，本計畫預計執行2021年3月至2022年7月：
    第一學期：深耕課程（一）  8堂課程，由志工教學，學校老師擔任助教
    （第一學年期末舉辦校園分享會）

    第二學期：深耕課程（二）  8堂課程，由志工與學校老師共同教學
    （第二學年期末舉辦校園分享會）

    ​第三學期：深耕課程（三）  8堂課程，由學校老師教學，志工擔任助教
    （第三學年期末舉辦大型校外攝影展或跨校分享）
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後續可供延伸的計畫​ |

  1. 邀集攝影專業者認養偏鄉孩子為學徒、大學攝影社團或者企業攝影社團，一同參與志工行列。
  2. 與友好基金會合作全省巡迴攝影展。
  3. 製作攝影詩集：邀集詩人與孩子的影像詩集交流。
  4. 文創商品：與文創、美學設計師合作，讓平面攝影照片有更多藝術表現的可能性。
  5. 偏鄉小學圓夢計畫：例如，新北市屯山國小以群眾募資方式出版攝影詩集，到舉辦專屬攝影展。
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