均一實驗高中創意學群 – 當代藝術實驗課程計畫
國際藝文策展 – 全球視野下議題探討與判讀影像作品
計畫緣起 |
2011年募集二手相機，展開《孩子的另一扇眼睛》計畫，公益平台有幸認識許多攝影界的天使夥伴，從計畫發想人林錫銘老師、花東學校攝影志工老師侯方達，至均一師培課程楊雅棠老師，個個在新聞、攝影、教學等領域都是首屈一指的大師，過去近10年來給予基金會諸多無私的協助。
近幾年，公益平台董事夥伴單位─陶冶文化基金會陶世忠先生（John Tao）成為我們的攝影志工與資源連結者，他除了本身有深厚的攝影、文字、策展等技術及經驗，也參與國際攝影賽事評選、舉辦多場國際攝影展並將許多國際攝影資源帶入台灣，同時也將許多國內著名攝影師推向國際。
這3年間陶世忠先生（John Tao）亦協助公益平台志工培訓的師資團隊給予志工夥伴許多攝影領域的指導與經驗分享，舉辦與導演及攝影大師分享會，讓基金會攝影志工與同好有進一步參與學習的機會。
2019年John Tao 介紹嚴董事長給攝影集團FARMANI GROUP的負責人Mr, Farmani 認識，之後FARMANI GROUP 同意將旗下舉辦之法國巴黎PX3（Prix de la Photographie Paris）比賽作品供公益平台於教育使用。也因此，公益平台希望藉由John Tao 及其團隊的協助，帶領均一實驗高中學生了解整個設計產業並藉由透過挑選PX3作品，於均一實驗高中舉辦攝影展之機會，讓學生學習從策畫展覽到佈展的專業知能。
近幾年，公益平台董事夥伴單位─陶冶文化基金會陶世忠先生（John Tao）成為我們的攝影志工與資源連結者，他除了本身有深厚的攝影、文字、策展等技術及經驗，也參與國際攝影賽事評選、舉辦多場國際攝影展並將許多國際攝影資源帶入台灣，同時也將許多國內著名攝影師推向國際。
這3年間陶世忠先生（John Tao）亦協助公益平台志工培訓的師資團隊給予志工夥伴許多攝影領域的指導與經驗分享，舉辦與導演及攝影大師分享會，讓基金會攝影志工與同好有進一步參與學習的機會。
2019年John Tao 介紹嚴董事長給攝影集團FARMANI GROUP的負責人Mr, Farmani 認識，之後FARMANI GROUP 同意將旗下舉辦之法國巴黎PX3（Prix de la Photographie Paris）比賽作品供公益平台於教育使用。也因此，公益平台希望藉由John Tao 及其團隊的協助，帶領均一實驗高中學生了解整個設計產業並藉由透過挑選PX3作品，於均一實驗高中舉辦攝影展之機會，讓學生學習從策畫展覽到佈展的專業知能。
課程構想 |
- 引進國際攝影大賽得獎作品策劃展覽，與當代藝術實驗課程共同規劃，透過系列課程，從策展人的視角，引導學生如何拍攝、選擇照片、論述作品、佈展、導覽介紹。
- 得獎作品主題涵蓋環保、社會變遷、性別、種族、家庭等議題，從學科領域視角認識地區、國家的文化形成與因素;從國際視角與立場看讀攝影作品，解說得獎作品，引導學生探討作品背後意義。
- 將攝影展結合2021年藝術節活動，透過得獎作品與學生作品共同呈現，以攝影帶出當代藝術之議題討論。
合作單位 |
陶冶文化基金會、公益平台文化基金會、均一國際教育實驗高中
師資 |
- 陶世忠先生（John Tao）
身為ARTAO藝術公司執行長、奇哥童裝總經理，同時擁有攝影師、作者、旅行攝影家等身份，目前為美國運CENTURION攝影藝術顧問；東京tifa 攝影、阿姆斯特丹 AMP 建築、洛杉磯 IDA 設計大賽亞太地區負責人；也是著名的阿富汗少女攝影師 Steve McCurry 在台合作伙伴。 - 孫宗緯先生（Wilson Sun）為攝影暨策展資深工作者。
執行期程 |
- 課程次數：109學年度下學期，共三次課程
- 課程日期：3／3、4／14、5／19
- 課程時間：每次4節課（約4小時）
計畫效益 |
- 從學校教育觀點，資源引入，開啟學生視野，引發好奇探究的心，提升學習動機，議題提問中培養思考能力，實作中累積經驗，增加學習自信。
- 從藝術、美感教育著手，培養美學素養，從生活中，發現問題學習解決問題，藉由「藝術」行為表達自己，透過藝術性活動推廣，促進校園及鄰近社區互動機會。
課程提案 |
| 週 | 日期 | 課程主題 | 講師 |
| 1 | 3月3日 | 「國際視角與立場如何看讀攝影作品」 | John |
| - 攝影產業看國內外差異與現況 | |||
| -議題：環境自然/文化保存 | |||
| -攝影詮釋類型：紀實/希望/藝術 | |||
| 2 | 3月10日 | ［攝影詮釋類型＆作品分析］ | Wilson |
| 紀實類型/希望類型 | |||
| 3 | 3月17日 | ［攝影詮釋類型＆作品分析］ | Wilson |
| 藝術類型/（自由發揮） | |||
| 4 | 3月24日 | ［社會人文談跨領域議題］ | 王敏芬 主任 |
| 5 | 3月31日 | ［社會人文談跨領域議題］ | 王敏芬 主任 |
| 6 | 4月7日 | 「策展論述連結作品創作概念」 | Wilson |
| 7 | 4月14日 | 「策展實務」 | Wilson |
| 策展概念提案與推廣 | |||
| 8 | 4月28日 | 跨領域結合：視覺與聽覺的藝術展演（排練） | 藝術群教師 |
| 9 | 5月5日 | 跨領域結合：視覺與聽覺的藝術展演（排練） | 藝術群教師 |
| 10 | 5月12日 | 跨領域結合：視覺與聽覺的藝術展演（排練） | 藝術群教師 |
| 11 | 5月19日 | 「策展實務」 | John |
| 佈展前置作業與排練 | |||
| 5月22日 | 藝術節 | John | |
| 12 | 5月26日 | 專題一｜從政治、經濟、法律、社會談跨領域議題 | 王敏芬 主任 |
| 13 | 6月2日 | 專題二｜從政治、經濟、法律、社會談跨領域議題 | 王敏芬 主任 |
| 14 | 6月9日 | 專題三｜從政治、經濟、法律、社會談跨領域議題 | 王敏芬 主任 |
| 15 | 6月16日 | 專題四｜從政治、經濟、法律、社會談跨領域議題 | 王敏芬 主任 |
