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「即使像我這麼沒用的人，即使我的力量是如此渺小，在柬埔寨還是有人能因此而微笑，所以我會繼續這個計畫....」 這是真人真事改編的電影《雖然我們無法改變世界》的男主角，在募資計畫遭遇困難的時候，持續秉持的信念。而當他前往柬埔寨參與開校典禮時，孩子們則站在道路兩旁，用歌聲迎接這群天使的到來。 有時候我也常常在想，攝影計畫到底能對這些孩子帶來多大的影響或改變？其實想到最後，能夠秉持著自己繼續帶領志工、帶領計畫往前的動力，也就是那麼簡單的信念「只要有孩子能因此開懷，對我們微笑，那也就足夠了！」 這個學期末，我們紛紛迎來了最後一個學期的最後一堂課，而大溪國小的師生是鳴起眼眶泛淚第一響的學校。當我們聽著孩子唱著〈夏天的風〉，又配上他們說的感言時，所有的過往一一浮現，真的會教人眼況泛淚！ 謝謝你們這麼的又可愛、又失控、又調皮、又窩心，也謝謝學校老師這麼用心的帶領孩子完成這美好的一首歌，美好的最後一堂課。希望未來未來，還有機會一起吹夏天的風，還有機會能回去陪你們上攝影課。 夏天的風／我永遠記得／清清楚楚的說你愛我／我看見你酷酷的笑容／也有靦腆的時候 夏天的風／正暖暖吹過／穿過頭髮穿過耳朵／你和我的夏天／風輕輕說著 攝影教育帶給孩子表現力、鑑賞力與實踐力，而瑞濱國小攝影班的小朋友及展現了這些能力於課堂上，於日常生活裡。 12頁的桌曆，需要匯聚攝影力、藝術美感，以及新詩創作等能力，甚至還有同儕之間彼此討論、良性競爭等氛圍才能將這份期末作品做好。 2021/1/15，孩子們即將帶著他們的成品，前往淡水滬水一方的「家鄉記憶」展間作期末發表。超級期待他們到時候會有甚麼驚豔的表現！ 幸福瑞濱．山海相伴．全人美學  原文來自:孩子的另一扇眼睛
全校學生不到100個的老梅國小，攝影課安排在一堂3到6年級的混齡綜合課程中。課堂裡，有一位罹患先天罕見疾病的孩子，他的肌肉萎縮、無法站直也不易行動；他無法拍出天空和水平的畫面，始終只能呈現低角度的畫面。 |
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